“这次考试考到班级前十”“最近有点想家，周末想回家跟爸妈一起吃饭”“最近很难静下心，希望考试能顺利”……一个个心愿装进小小的馨语瓶，再挂到学校的榉树林里。“馨语心愿”活动现场，同学们在心理专职老师的指导下，满怀期待地将承载自己心愿的馨语瓶留在春日里。“把自己的心愿写下来挂在树上，就好像心愿会跟树一起成长。”现场的学生说。

　　为进一步提升学生的心理健康素质，培养积极向上的心理品格，桐乡市现代实验学校启动“心馨美行，诚向未来”首届心理活动周。此次心理活动周锚定“以美的教育造就美的新人”的学校理念，积蓄“诚”字德育内涵，紧贴各个年级学生的心理发展特点，设置了“馨语心愿”“心馨美行”“心灵聚焦”“心理剧场”等四个板块的活动。

　　一周内，学生心弦频拨，积极主动投入到学习心理健康知识、提升心理调适能力的良好氛围中。学生们还参与了丰富多彩的心理活动，包括结伴闯关的游园会，从不同角度锻炼学生的注意力、思维力、沟通力和团队合作能力等心理品质；还有情绪调试讲座，帮助同学们更好地面对生活中的困难。

　　桐乡市现代实验学校副校长严秋萍说：“我们希望以此为载体，创设各种互动性强、有趣味性的心理活动，让学生们在参与中感受向上向阳的力量，培养勇敢坚定的毅力，阳光向未来。”

　　青少年心理健康是一个不可忽视的公共问题，全方位守护青少年的心理健康，需要通过医学和教育的视角，双向互动共筑防线。桐乡三中与康慈医院合作，发起学生心理普测，掌握学生心理状况，并加入专业心理评估及重点人群跟踪评估，制定“守护者联盟”计划，为学生的心理健康成长保驾护航。

　　教师是青少年成长中不可缺少的一环，对青少年心理健康起着至关重要的作用。康慈医院还为桐乡三中的教师提供心理健康科普、增强辅导能力的心理健康专业培训，为学校心理健康辅导老师提供系列的理论知识培训学习和专业能力提升实训服务，提升学校教职员工的心理健康水平，指导教职员工掌握一定的心理健康服务技能，对学生常见的心理问题早发现早干预。

　　守护学生心理健康，家校需要同步协调、及时沟通。“守护者联盟”计划包含了大型家长学校和微型家长课堂，引导家长树立正确教育观念，掌握正确教育方法，针对重点学生，还有个别家长辅导。学校通过适当深度辅导，及时了解学生家庭情况，从而建立长效和动态合作机制，同步协调、及时把握学生的心理动态，为学生的心理健康保驾护航。（嘉兴日报 记者 杨颖慧）